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GEERD

Étude de cas · ESFPP · Formation paramédicale

Comment une école paramédicale a récupéré 40 % du temps administratif de son équipe.

L’École Supérieure de Formation Paramédicale et Professionnelle forme 330 stagiaires dans 5 filières. Sa scolarité tournait sur Excel et Word ; ses documents officiels prenaient des semaines et dépendaient de personnes extérieures.

du temps administratif récupéré, selon l’école
40 %du temps administratif récupéré, selon l’école
stagiaires
330stagiaires
filières
5filières
incident bloquant depuis le déploiement
0incident bloquant depuis le déploiement

Situation de départ

Trois problèmes qui revenaient en permanence : le temps, l’erreur, la dépendance.

  • Interminable à chaque fin de cycle

    Tableaux récapitulatifs de toutes les filières en plusieurs semaines ; chaque modification déclenchait une cascade de corrections manuelles.

  • Des présences à risque

    Suivies sur Excel, sans système central. Une erreur pouvait passer inaperçue et compromettre un dossier soumis à la tutelle.

  • Perte de contrôle sur les données

    Des tâches dépendaient de personnes extérieures ; leur absence bloquait tout. Coûteux, risqué, sans contrôle réel de l’établissement.

  • Une direction à vue

    Rassembler une image complète demandait de compiler des fichiers éparpillés.

  • Les frais à part

    Suivis dans une application externe, sans lien entre ce que le stagiaire doit, ce qu’il a payé et son dossier.

Notre intervention

Trois étapes, sur les filières et les modèles de l’école.

  1. 01

    Diagnostic

    Diagnostic des circuits de documents et de présences : qui saisit, qui vérifie, qui signe, et où le travail repart à zéro.

  2. 02

    EasyClass configuré sur l’école

    EasyClass configuré sur les 5 filières et les modèles homologués de l’école : les documents sortent à la forme que la tutelle attend, pas à une forme standard.

  3. 03

    Premier cycle accompagné

    Le premier cycle accompagné de bout en bout, de la saisie des notes à la production des documents.

Ce qui a changé

Quatre changements que l’équipe constate chaque semaine.

  • Documents en quelques secondes

    Bulletins, attestations homologuées, livrets individuels et tableaux récapitulatifs générés depuis les notes saisies.

  • Présences centralisées

    Saisies et consolidées dans EasyClass ; vue par stagiaire et par filière, à tout moment.

  • Données reprises en main

    Une seule plateforme, plus de dépendance à des tiers, plus de fichiers éparpillés.

  • Un support qui répond

    Aucun incident bloquant depuis le déploiement ; les questions traitées dans les délais.

  • « Perte de temps, risque d’erreurs, et dépendance à des personnes tierces. C’étaient les trois problèmes qui revenaient en permanence. »

    Kamal Adam

    Directeur, ESFPP

  • « Depuis qu’on utilise EasyClass, on a gagné un temps très important sur la génération des bulletins et des tableaux récapitulatifs. »

    Kamal Adam

    Directeur, ESFPP

  • « L’adoption d’EasyClass a transformé mon quotidien. L’établissement a récupéré 40 % du temps administratif de son équipe, sans aucun incident bloquant depuis le déploiement. »

    Kamal Adam

    Directeur, ESFPP

Et maintenant

La suite, au rythme de l’école.

Emplois du temps centralisés, cours en ligne, contrôles et examens, module financier : intégrés selon les priorités de l’établissement, à son rythme.

Vos documents prennent des semaines ? Parlons-en.

Un diagnostic gratuit : une demi-journée avec la direction et la personne qui tient la scolarité, un compte rendu écrit, sans engagement.